Dia 2 de abril del 2012: iniciativas, actos y demás enlaces para el Día Mundial del Autismo

Estas son algunas iniciativas, actos, noticias y demás enlaces para este año 2012 en el día de la conmemoración del Día Mundial de concienciación del Autismo. Un GRACIAS enorme a todos mis amigos y contactos de facebook sin quienes no habría podido recopilar esta información.

Entradas en este blog:

- 2 abril 2012: Lanzamiento de PIKTOPLUS, un comunicador revolucionario con pictos en 3D
- Sellos de correo para la concienciación del autismo
- Comunicado de la OMA (Organiz. Mundial del Autismo) 2012
- Mensaje del secretario general de la ONU sobre el Dia Mundial del Autismo para el 2012
- Un día AZUL por el autismo. LIGHT IT UP BLUE 2012
- Videos 2 de abril 2012. Dia muncial del autismo
- Gran Hermano se viste de azul para el 2 de abril 2012 - dia mundial del autismo

Otros enlaces e información:

- Autismo Diario y el Dia Mundial de Concienciación sobre el Autismo
- La Asociación ProTGD y el Centro de Mayores "El Soto" de Móstoles celebran el Día del Autismo 
- ¡Celebremos el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2012
- La Fedederación Autismo Madrid celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
- Actos que organizará y en los que colaborará la asociación ASPAU (28 de marzo a 2 de abril)
- Ideas para un mes azul (PAMPA)
- Acciones para el 2 de abril: globos azules y contacto con los medios (Contra los mitos del autismo)
- Autismo España y los distintos eventos de las asociaciones y federaciones de cara al Día Mundial del autismo
- Maravilloso mes de abril (Pensando en imágenes - Por Dereito)
- Nota de prensa de APNABI con motivo del día mundial de concienciación con el autismo
- APNABI: 1000 globos con motivo del dia Mundial
- GAUTENA y el día mundial para la concienciación del autismo 2012 (Autismo Diario)
- Celebramos o día 2 de abril Día da Concienciación do autismo (Asoc. Por Dereito)
- Arasaac se viste de azul (Informática para Educación Especial)
- La mañana de la 1: Dia Mundial del Autismo
- Entrevista: I will survive: el autismo (Anabel Cornago)
- Ayer celebramos el 2 de abril, pero para nosotros, todos los días son 2 de abril (ASPAU)
- Autismo: 1 de cada 88 (UniDiversidad. Observaciones y pensamientos)
- Dia Mundial de Concienciación sobre el Autismo en Pinto
- Día Mundial para la Concienciación del Autismo 2012, declaración del Presidente de los EE.UU (AutismoDiario)
- Educar desde la Infancia produce un video sobre el Autismo para el programa de Gran Hermano
- La Fundación Autismo Diario en el Dia Mundial para la concienciación del Autismo 2012
- Tecnología y la Fundación Orange en el Día Mundial para la Concienciación del Autismo
- El autismo te habla, sigue las señales
- En recuerdo a Joan Roca, el Día Mundial del Autismo 2012, por Benito Junoy (uno de los históricos defensores de los derechos de las personas con Autismo, recientemente fallecido)

Familias, amigos y blogueros conmemoran este día:

- Light it up blue!!!! iluminemos de azul este 1 y 2 de abril!!!!!!!!! (TGD. Tenemos un Gran Desafío)
- 2 de abril. Día Mundial de la concienciación del autismo (Quién puede decir lo que es imposible)
- 2 de ABRIL: Día Mundial de Concienciación del Autismo (Educación Social para personitas especiales)
- Por qué voy a pintar mi mundo de azul el 2 de abril (La tribu de los superpapás)
- Soñando un mundo azul (La princesa de las alas rosas)
- Superhéroes valientes (Faticreando)
- 365 días al año son 2 de abril (La sonrisa de Arturo)
- 2 de abril Dia Mundial de Concienciación del Autismo Light it up blue ASTURIAS (Javi, mi niño)
- El duende azul (Ishtar Paddy)
- Por qué voy a pintar mi mundo de azul el día 2 de abril (Rocío Sotillos)
- Vistamos de azul por una misma causa (Autismo Azul)
- Día mundial de concienciación sobre el autismo (Rodrigo Vallina-Photography)
- 2 de abril Dia mundial del autismo. Cómo explicar el autismo a los niños (Mi sala amarilla)
- Ayer, hoy, mañana y siempre 2 de abril (Armando nuestro puzzle)
- 2 de abril. Dia Mundial del autismo (Tertulias de Maestras) con galería de imágenes
- Mañana 2 de abril día de concienciación del autismo (Buenas noches y un besito)
- Dia del Autismo... Iluminemos de AZUL !
- Dia 2 de abril... día internacional del autismo (Nico, mi pequeño guerrero)
- Nuestro aporte a la concienciación del autismo (Nuestro plan estratégico)
- Y a mi alrededor todo era azul brillante! (Educación social para personitas especiales)
- 2 de abril, por la conciencación sobre el autismo (Mi príncipe y nuestro reino azul)
- Personas maravillosas (Mi príncipe y nuestro reino azul)
- Celebrando el día del Autismo (Educando a mi hijo)
- 2 de abril en Pamplona (Cristina y su mundo)
- Dia Mundial de la Concienciación sobre el Autismo 2012 (Diego, mi bebé mágico)
- Rompiendo mitos (Autismo Azul)
- Siempre para mi un 2 de Abril....autismo. (Peke y yo. Autismo y más)
- Hoy Elijo el Color Azul.¿Y tú? (La vida como un puzzle)
- 2 de abril: Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo (Síndrome Asperger)
- Nosotros también nos vestimos de azul (Te quiero tanto)
- Mi día 2 de abril de concienciación sobre el autismo (Para Clara)
- 2 de abril, Día para la concienciación del Autismo (Pablo Castro, mi niño bonito)
- Globos azules y el Autismo (Palomas de Papel)
- Dia mundial de concienciación del autismo (Gem@ Blog)
- DÍA 2 de ABRIL, el día AZUL, CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO (La Clase de Luna)
- 2 de abril: un día para recordar (Instantes)
- 20 cosas a tener en cuenta si te encuentras ante una persona con autismo (Madre reciente)
- Mi blog se viste de azul (En la escuela caben todos)
- El 2 de abril viste de azul, pon un globo azul en la ventana y tiñe tu avatar por el autismo (Madre reciente)
- Mi entrevista en Radio Euskadi y un GRACIAS muy personal (El sonido de la hierba al crecer)
- Nuestro 2 de Abril en Hamburgo (El sonido de la hierba al crecer)
- To be or not to be (Faticreando)
- 2 de abril. Dia de concienciación del autismo (En mi familia hay autismo y mucho más)
- El 2 de abril el dia azul. El día de la conciencia (La sonrisa de Arturo)
- Tengo el corazón contento... (La tribu de los superpapás)

Eventos en facebook:

- Dia Mundial de concienciación sobre el autismo 2 de abril
- Pon un globo azul en tu ventana o balcón
- Doodle dia mundial de concienciación del autismo
- Argentina azul por el autismo
- Dia Mundial de concienciación sobre el autismo
- Abuelas azules por sus familias
- Dia Mundial de concienciación sobre el autismo 2 de abril
- El día 2 de abril Concienciación del Autismo eb la Biblioteca de Combados

Videos:

- Light it up Blue 2011 (subtitulado)
- Light it up Blue 2012 (ASPAU)
- Light it up blue - 2 April 2012 TVC
- Autismo 2012 "POR UN MUNDO MAS AZUL"
- Tener no es ser
- Autism
- Dia internacional de concientización del Autismo
- A canción de Manuel
- El mundo según Javier (video mostrado a los concursantes de Gran Hermano el 2 de abril)
- Día Mundial de concienciación sobre el AUTISMO 2012 (APNABI)
- Juguemos Juntos 2 de abril (Plataforma TEA Asturias)
- Abril Azul
- Día Internacional Concienciación Autismo 2 de abril
- Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo 2012 (ASOC. CONECTA)
- Autismo- Una niña con autismo nos dice qué es ser autista

Todas las entradas referentes al 2 de abril 2008-2012 AQUI. 
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Uno de los propósitos de Autismo Diario desde su creación fue llevar a cabo una labor de difusión sobre los Trastornos del Espectro del Autismo. Pero uno de los mayores retos a los que nos enfrentábamos era sin duda hacer una comunicación masiva. A pesar de tener un gran impacto, somos conscientes de que este impacto se limita a las personas que de una forma u otra tienen relación con el Autismo. Teníamos pues una asignatura pendiente, llegar de forma masiva a la sociedad para intentar hacer llegar el mensaje de que el Autismo existe más allá de determinadas películas o de determinados tópicos y mitos de muy diversa índole, que por norma general no se adecuaban demasiado a la realidad.

En este último año el volumen de información sobre los Trastornos del Espectro del Autismo ha aumentado, en el informe de la Fundación Orange del 2011 se identifican 363 noticias en medios de prensa de gran difusión, que francamente si lo comparamos con los resultados de Google News en la edición norteamericana, la búsqueda de noticias con el término “Autism” nos arroja 6.750 resultados solo en las últimas 24 horas. Y en vista de que había que hacer algo para que el mensaje llegase a más gente, pensamos “¿Cual sería una vía adecuada para poder lanzar un mensaje de concienciación durante mucho tiempo en un medio de audiencia masiva y con un gran impacto?”. Y bien, tuvimos una idea, controvertida sin duda, con cierto nivel de riesgo, pero que iba a tener una llegada a millones de hogares, que era, en suma, lo que pretendíamos.

Y pensamos que el mejor sistema era conseguir que unas personas pudiesen ser sometidas a unas pequeñas alteraciones de sus capacidades sensoriales y de percepción, que a su vez estuviesen en una situación emocional especial, y que pudiesen sentir algunas de las problemáticas a las que las personas con autismo se enfrentan todos los días. Que estas personas descubran como los problemas en la comunicación pueden afectarte en el día a día, que supiesen lo que era un tablero de comunicación, que pudiesen usar comunicadores, es decir, que aunque de una forma temporal tuviesen que afrontar unos retos similares a los que las personas con autismo y sus familiares afrontan de forma continuada todos los días. Y que estas personas pudiesen posteriormente contar su experiencia. Y claro, ¿dónde podíamos encontrar algo así en un medio masivo de comunicación? Pues solo había un espacio así, el reality Gran Hermano. Y se lo propusimos. Y nos dijeron que sí.

Alberto y Jorge -creador- (de Limbika)

Y lo que les propusimos nunca antes se había hecho en televisión, y menos en un formato televisivo como es Gran Hermano. Una apuesta compleja, pero que junto con la Asociación Audiovisual “Educar desde la Infancia” y el equipo de producción de Gran Hermano afrontamos desde el máximo respeto. Para ello y coincidiendo con la celebración el lunes del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, se han preparado una serie de acciones dirigidas a que los habitantes de la casa puedan experimentar en primera persona las sensaciones de una persona con este trastorno. Por un lado, los concursantes vivirán cómo la comunicación afecta a sus actividades diarias en la casa cuando se alteran sentidos cómo el oído. Por otro, todos ellos elaborarán un panel con pictogramas, dibujos y textos que les permitirá compartir con ellas cómo es su día a día en la casa de Guadalix de la Sierra. A su vez, la compañía Limbika ha preparado una serie de comunicadores PIKTOPLUS para que sean usados por los concursantes. Los comunicadores PIKTOPLUS han sido adecuados para tal efecto, de forma que los concursantes pueda usarlos como medio de comunicación, de esta forma, haremos que este tipo de sistemas, tan necesarios, puedan convertirse en algo habitual y dejen la etiqueta de gadgets extraños para convertirse en algo útil, y que de esta forma, el uso de Sistemas de Comunicación Alternativa y Aumentativa se vea como algo normal, pero sobre todo NECESARIO.

El mundo desde los ojos de una persona con autismo

Antes de someterse a esta serie de acciones especiales que les permitirán percibir el mundo desde la perspectiva de una persona con autismo, los concursantes visionarán un vídeo titulado “El mundo según Javier”, editado especialmente para ellos por la Asociación Audiovisual “Educar desde la Infancia” y “Autismo Diario”. En él, un joven de 17 años, con un Trastorno del Espectro del Autismo, muestra, durante un paseo por las calles de Madrid, cómo se ve el mundo a través de sus ojos.

Para ello, lleva una mini-cámara sujeta a su cabeza para mostrar planos subjetivos, que se ven apoyados por planos generales de él durante el paseo. Su relación con los demás y las reacciones de las personas con las que se cruza -miedo, ignorancia, cariño o comprensión-, las cosas y situaciones que le llaman la atención y la hiperestimulación de todos sus sentidos -un rasgo típico del trastorno del autismo- serán algunos de los contenidos que incluirán estas imágenes.

Y el próximo Domingo se inicia esta prueba, donde vamos a intentar acercarnos lo más posible a algunas de las dificultades relacionadas con el apartado de la comunicación y el sensorial (A los concursantes les esperan algunas sorpresas sensoriales), queremos ver qué sucede cuando a una persona sin problemas aparentes en estos ámbitos le generamos esta situación. Que puedan ponerse en la piel de una persona con autismo por un tiempo determinado, aunque solo sea de forma parcial, el autismo es algo muy complejo y no nos queda otro remedio que intentar cubrir solo unos pocos aspectos del mismo, y por eso nos hemos centrado en los que a priori era más viables. Los compañeros deberán usar tableros de comunicación y comunicadores para poder explicar las acciones que se deben realizar.

¿Cual ha sido el primer reto? Intentar que un equipo enorme de gente pudiese recibir la información adecuada, bien, aun estamos en ello, ya que nos estamos dando cuenta una vez más del inmenso nivel de desinformación que existe al respecto. Este hecho va a suponer, para empezar, conseguir que un gran equipo de profesionales de la comunicación reciban una información correcta sobre los Trastornos del Espectro del Autismo y a su vez que puedan trasladarla a la audiencia no solo del programa en sí, sino a través del resto de programas de la cadena que se hacen eco del citado Reality y a través de la emisión por internet al resto del mundo.

Esperamos que esta acción sirva para dar una gran difusión de forma global, que consigamos que tanto a través de la televisión como de la emisión que se hace del mismo a través de internet y del gran impacto en redes sociales que este programa tiene. Gran Hermano cumple una función de espejo social donde la audiencia se ve reflejada, donde los televidentes se sienten identificados con muchas de las emociones de los concursantes. Esperamos por tanto que en esta acción, este impulso suceda así y que los televidentes (Varios millones) tras estos dos días puedan tener un poco más de información, descubran algunos datos que hoy en día desconocen, sencillamente Demos Visibilidad al Autismo.

Fuente: Autismo Diario.

Se puede ver la casa de Gran Hermano en directo desde este enlace
 
Más información sobre los comunicadores PICKTOPLUS aqui

Gracias Autismo Diario, Gracias PICKTOPLUS por hacer que el 2 de abril este año sea más azul y visible que nunca.

Más noticias al respecto:

- ‘GH 12+1’ se solidariza con las personas con autismo en su Día Mundial (telecinco.es) -tengo que decir que me chirrian los dientes, dan una erronea información sobre el número de afectados y les llaman "enfermos de autismo".
- Los concursantes de 'Gran Hermano' experimentan lo que siente una persona con autismo (Europapress)

ENTRADAS RELACIONADAS :
Educar desde la Infancia produce un video sobre el Autismo para el programa de Gran Hermano (AutismoDiario)

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Una vez empezada la conexión con la casa ya hemos oido de boca de un concursante "son normales pero con una enfermedad". No es una enfermedad, es un TRASTORNO. Bien, no importa, no es censurable, creo que oiremos y veremos muchas cosas que nos harán chirriar los dientes, pero sigamos pensando que es desconocimiento y desinformación. A partir de hoy las cosas deberán cambiar.
Igualmente hemos oido de la boca de la propia Mercedes Milá "personas autistas" al igual que en la boca de algun concursante. Y NO NO NO. Tal y como se ha defendido siempre desde este blog, tal y como siempre defiendo en persona delante de quien sea, NO SON PERSONAS AUTISTAS, son personas y TIENEN AUTISMO. Me sigue pareciendo tristísimo que se etiquete a la gente, un síndrome no debe servir para definir a una persona.

Nos va a hacer mucho mucho bien esta iniciativa por encima de todo. Luego será trabajo el corregir semántica y lo que haga falta, pero por 2 días VISIBILIDAD como nunca. Un aplauso.
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Me gusta ver y escuchar a Fernando cada 2 de abril. Gracias Carmen por este nuevo video y gracias a cuantos han participado, muchos a los que conozco y que me enternece verles crecer de año en año. POR UN MUNDO MÁS AZUL.

Las manitas e ideas de Esther Cuadrado son maravillosas, y si encima me otorga méritos aun no habiendo hecho yo nada este año me alegra aún más jajaja. Gracias Esther (basado en el video El autismo pieza a pieza)

Menchu Gallego ha puesto el color AZUL de este año con nuestros chicos porque "MERECEMOS QUE SE NOS RESPETE, VALORE Y CONSIDERE POR LO QUE SOMOS, PERSONAS, NO POR LO QUE TENEMOS".

Abril es el mes del Autismo. Alarmante cifra en EEUU. Maravillosas imágenes.

Estupenda fecha para luchar contra falsos mitos. Una ola por David !!!!

Con motivo del 2 de abril Miguel nos muestra en su colegio que SI SE PUEDE. Gracias Miguel, gracias INMA.

Hablemos de Autismo! desde TGDinvestiga. Precioso!

Gracias Olga por mostrarnos tanto. Pura delicadeza y realidad.

El mundo según Javier. Video mostrado a los concursantes de Gran Hermano en el día 2 de abril - visión de Javier, de 17 años, con autismo, cuenta cómo ve él el mundo.

Día Mundial de concienciación sobre el AUTISMO 2012 desde la Asociación APNABI (Bilbao). (Orgullosa de haber estado allí !!!!)

Juguemos Juntos 2 de abril. Video del encuentro organizado por la Plataforma de Padres de alumnos TEA de Asturias - y me sigue ilusionando ver caras conocidas :)

Abril Azul. Vídeo realizado por una voluntaria de la Asociación Conecta.

Día Internacional Concienciación Autismo 2 de abril.

Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo 2012 (Asociación Conecta). Aupa Conecta!

Autismo_Una niña con autismo nos dice que es ser autista.
(CON AUTISMO, UNA NIÑA CON AUTISMO). (Rosío, está preciosa y tan mayor!)

Y ESTE VIDEO LO PONGO HOY PORQUE ME DA LA GANA. PORQUE HOY TAMBIÉN ES DÍA PARA RECORDAR QUE TODOS LOS DÍAS SE VULNERAN DERECHOS HUMANOS. UN ABRAZO AZU ! Y PA´LANTE!

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En el 2010 nos invitaron a participar por primera vez en
LIGHT IT UP BLUE , campaña de Autism Speaks (una de las entidades de investigación y promoción de los derechos de las personas con autismo más importantes del mundo) para sensibilizar sobre el autismo:

"Estamos apuntando a que el mundo se ilumine de azul: ciudad por ciudad, pueblo por pueblo - por la adopción de medidas para aumentar la concienciación sobre el autismo en nuestras comunidades.

Otras cosas que usted puede hacer para Light It Up Blue :
• Durante el mes de abril háblale a la gente sobre el autismo, si te lo piden.
• Cambia la imagen de tu perfil en Facebook a la de Light It Up logotipo azul y etiqueta al menos 10 de tus amigos.
• Publica en tu blog acerca de cómo esta "iluminación en azul" puede servir para aumentar la conciencia del autismo.
• Agregar el Light It Up logotipo azul a tu firma de correo electrónico, y escribe tus e-mails en azul!
• El 2 de abril llevar ropa de color azul y pide a tus compañeros de trabajo, de estudios y amigos que vistan de azul también. Toma fotos y añadirlas a nuestra galería.

Los dos años anteriores fuimos "obedientes", marcamos de AZUL todo en las redes sociales, en internet, en nuestras casas y balcones poniendo globos azules, en nuestras ropas en el mismo color... y este año no será menos. Por 3º año consecutivo nos sumaremos de nuevo, por supuesto.

En esta entrada recopilaremos enlaces relacionados con esta campaña en este 2012.

Video de AutismSpeacks 2012 LIGHT IT UP BLUE

El Umbracle, en Valencia

- El Umbracle se iluminará de azul en Valencia (Asociación ASPAU) : "las noches de los días 1 y 2 de Abril, se iluminarán de azul dos elementos de la Ciudad de las Artes y las Ciencias: Por un lado, el Umbracle, y además la entrada lateral del Museo de las Ciencias que da a L'hemisferic, donde la tarde del domingo 1 de abril instalaremos una mesa informativa y además se llevarán a cabo actividades para los más pequeños, hasta que llegue el momento de encender la iluminación azul."

VIDEOS

Tema musical. Video Light it up blue 2011

El secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, afirma:  

EL DÍA MUNDIAL DE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO DEBE SER UN ESTÍMULO PARA COMBATIR A NIVEL GLOBAL UNA DISCRIMINACIÓN Y AISLAMIENTO INACEPTABLES HACIA LA GENTE CON AUTISMO.

"El autismo no está limitado a una sola región o a un país; es un problema a nivel mundial que requiere una acción global.

A pesar de que una discapacidad del desarrollo como es el autismo comienza en la infancia, persiste a lo largo de toda la vida de la persona. Nuestro trabajo con y para la gente con autismo no debe limitarse a una detección y tratamiento temprano; debe incluir también terapias, planes educativos y otros pasos que nos lleven hacia un compromiso continuo y de por vida.

Contactar con la gente que tiene Trastornos del Espectro del Autismo requiere un compromiso político a nivel global y una mayor cooperación internacional, especialmente para compartir buenas prácticas. Es de una importancia crucial que se produzcan mayores inversiones en los sectores sociales, educativos y laborales puesto que, tanto los países desarrollados como aquellos en vías de desarrollo, necesitan mejorar por igual su capacidad para tratar las excepcionales necesidades que tiene la gente con autismo y poder cultivar su talento. También necesitamos promover un mayor nivel de investigación, formar a cuidadores no especializados y permitir que la comunidad formada por personas con autismo, tenga un acceso más sencillo al sistema de asistencia, con el fin de obtener una serie de servicios que puedan ayudar y poner de relieve a los individuos con autismo.

La celebración del Día Mundial del Autismo está destinada a estimular tales acciones y a llamar la atención hacia la inaceptable discriminación, abuso y aislamiento que experimentan tanto las personas con autismo como sus seres queridos. Tal y como se resaltó en la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, las personas con autismo son ciudadanos iguales a los demás y deben disfrutar de todos los derechos humanos y libertades fundamentales.

En este día, en Nueva York, Viena y Génova la administración de correos de las Naciones Unidas ha emitido seis sellos conmemorativos y dos sobres coleccionables dedicados a la concienciación del autismo. Estos pequeños pedazos de papel, que contienen imágenes creadas por artistas que han sido diagnosticados con autismo, enviarán un intenso mensaje a todas las personas del mundo: que el talento y la creatividad residen dentro de todos nosotros.

Mi esposa está muy involucrada en los esfuerzos por la concienciación del autismo y por la autonomía de estas personas, y ha compartido conmigo algunas historias impresionantes no sólo sobre personas con autismo, sino también sobre aquellos que se comprometen a mejorar sus vidas. Continuemos todos uniendo nuestros esfuerzos para permitir que las personas con autismo y con otras diferencias neurológicas, sean conscientes de sus posibilidades y disfruten de las oportunidades y el bienestar al que tienen derecho por el mero hecho de haber nacido".

*Nuestro agradecimiento a Carmen Rincón por la traducción del texto original de la Web de la ONU.

Fuente ASPAU

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Con motivo de la conmemoración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de Abril, la Organización Mundial del Autismo (O.M.A.), por medio de su presidente Paul Shattock, ha redactado este año 2012 el siguiente comunicado (descargar el documento desde SCRIBD aqui):

Los problemas a los que se tienen que enfrentar las personas con autismo y sus familias rara vez son problemas sencillo y, a menudo, nos sentimos prácticamente abrumados por ellos.

Los servicios de apoyo, cuando están disponibles, suelen ser insuficientes en términos de la creciente demanda, la variabilidad e intensidad de los requerimientos y de la decreciente financiación económica que actualmente se está dando. Los recursos son inadecuados incluso en las regiones del mundo más influyentes, y las personas con autismo deben valerse por sí mismas en la mayoría de los casos.

En los países menos favorecidos del mundo, la situación es infinitamente más desesperada. Además, de la falta de apoyo económico y de unas políticas sociales inadecuadas, existe una carencia de profesionales, y las familias de las niñas y niños con autismo están condenadas a una vida llena de pobreza, incomprensión y abuso por parte de vecinos y otros ciudadanos en todos los niveles de la sociedad.

Una característica que define a las sociedades civilizadas es la forma en la que ayudan a sus miembros con capacidades diferentes, que están enfermos o que están privados de los elementos esenciales para el desarrollo normal de una vida plena. Este mundo tiene un largo camino que recorrer.

Las familias en las que existe el autismo son iguales en su esencia en cualquier parte del mundo. Tenemos más en común entre nosotros que con aquellos que viven en la puerta de al lado, pero sin experiencia alguna sobre estos problemas, porque estos problemas son básicamente los mismos, por lo que las soluciones también han de ser similares.

En nuestra organización, la responsabilidad es hacia el conjunto de la sociedad: para informarla y que pueda conocer y comprender la realidad de los problemas y ayude a la implementación de las políticas que aseguren la igualdad de oportunidades. Una sociedad que acoge quiere que aquellos que tienen esos problemas tan graves puedan disfrutar de una igualdad de oportunidades con apoyo cuando sea necesario.También luchará por unas iniciativas políticas adecuadas.

La organización Mundial de Autismo ha iniciado un programa en el que compartir la riqueza de la comprensión y la experiencia de las personas con experiencias personales, de las personas afectadas por autismo en todo el mundo. No estamos solos en esta aventura y colaboramos con otras organizaciones e individuos para asegurar que aquello que se les proporcione sea significativo para las personas afectadas por autismo y no una forma de ganar dinero.

Con tal fin, hemos iniciado una serie de programa para compartir conocimientos entre escuelas para niñas y niños con autismo, así como para proveedores de servicios para adultos. Con motivo de la celebración de este día tan especial, hemos publicado una revisión sobre el progreso y experiencias en la puesta en práctica de la “Carta de los Derechos de las Personas con Autismo” que fue publicada por primera vez hace 20 años y aceptada por el Parlamento Europeo. Hemos recibido aportaciones de madres y padres, profesionales y personas con autismo de todo el mundo.

Reconocemos el papel tan crucial que proporciona una buena utilización de internet en cuanto a las comunicaciones y hemos comenzado a realizar acciones colaborativas con entidades con una gran experiencia en este terreno.

Nuestra ambición es grande y apenas hemos empezado a arañar la superficie. La OMA no está hecha de soñadores. Somos realistas experimentados que reconocen sus limitaciones y la magnitud de aquello que se requiere. Los contratiempos no nos disuadirán ni nos desmotivarán. Sabemos que nuestra obligación es motivar un mundo más cercano y solidario con nuestros niños, niñas y adultos con autismo. Permaneceremos en el frente de esta lucha.

En el corto plazo podemos traer esperanza; en el largo plazo podemos marcar la diferencia.

Sunderland, 1 de abril de 2012 

Enlace Fuente: ASPAU
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El día 2 de Abril es el Día Mundial para la Concienciación del Autismo, y entre otras acciones Naciones Unidas pondrá a la venta una interesante colección de sellos. El diseño de estos sellos se decidió tras un concurso internacional, donde finalmente el falló recayó sobre la obra del artista, de origen irlandés, Colm Isherwood. Según la directora creativa de la Administración Postal de Naciones Unidas, Doña Rorie Katz, seleccionar ocho obras de entre todas las que se presentaron representó todo un desafío, dada la gran calidad artística de todas ellas. Para adquirir los sellos pueden visitar la web oficial de la Administración Postal de Naciones Unidas a partir del día 2 de Abril

Y nadie duda de que el arte es una de las más apasionantes formas de expresión del ser humano, pues si tenemos en cuenta que las obras que se presentaron al concurso habían sido realizadas en su totalidad por personas con un Trastorno del Espectro del Autismo, podemos concluir que estas personas tienen una impresionante forma de expresar sus emociones, vivencias, experiencias, sentimientos,…, a través de la pintura, y por tanto esperamos que este aspecto pueda dejar claro a la sociedad que las personas con Autismo sí sienten, aman, sufren, ríen, lloran,…, exactamente igual que cualquier otra persona.

Colm Isherwood

Colm Isherwood, uno de los galardonados tiene, al igual que su hermano gemelo Eric, Autismo; no tiene lenguaje verbal, no sabe leer ni escribir, y le cuesta mucho entender a la gente. Pero tanto él como su hermano saben comunicarse mediante el uso de pictogramas. Y según relata su padre, cuando hace dos años empezó a pintar, incluso algunos de sus problemas de conducta desaparecieron. Necesitaba una vía para expresar sus emociones, y al pintura le dio esa vía.

Esta es una preciosa iniciativa que esperamos acerque aun más a la sociedad el deseo de millones de personas, el deseo de vivir en una sociedad que incluya a todos sin excepción, donde la diversidad sea fuente de riqueza y unión. Y para conocer un poco más de esta riqueza, conozcan a los 8 galardonados y su obra, y así entenderán el increíble problema al que los miembros del jurado se vieron sometidos, cómo decidir entre tantas obras de arte y cual debería representar a todos. (Fuente- Autismo Diario)

Podemos ver todas las imágenes y conocer más sobre los 8 artistas, todos ellos con autismo, en el enlace Sellos para la concienciación de autismo de Autismo Diario.

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(actualizado 3 de abril 2012)
¿Cuántas veces nos hemos parado a pensar en las horas que hemos invertido en crear nuestras propias herramientas de trabajo porque no había nada en el mercado o lo que había no se ajustaba a nuestras necesidades? ¿Cuántas horas hemos empleado haciendo nuestras propias fotos, cuántas horas buscando en la red, cuántas imprimiendo, recortando, plastificando, poniendo velcro, haciendo paneles de comunicación...? Incalculables para muchos de nosotros. La mesa llena de fichas, archivadores y cajas con cientos de pictos casi imposibles de ordenar, y nuestra cabeza casi tan caótica como lo que hay a nuestro alrededor. Y siempre, siempre, trabajando sobre una mesa.
No hacía sino pensar en todo eso mientras mis ojos devoraban el PIKTOplus que había sobre la mesa frente a mi. Expectantes hasta que alguien dio a un botón y un maravilloso mundo nuevo se abrió ante nosotros y nos quedamos con la boca abierta, literalmente.

No podría haber mejor fecha que el 2 de abril, Día mundial de concienciación del autismo, para el lanzamiento de un comunicador de semejantes características.

Herramienta de uso cotidiano

El PIKTOplus ha sido diseñado para facilitar la comunicación a cualquier persona con alteraciones en la emisión y/o comprensión del lenguaje verbal.
Se trata de una tablet táctil, facilmente transportable, cómodo tamaño y muy ligero.
Sorprende gratamente la pestaña trasera que nos permite colocar la tablet en una posición inclinada -comodidad y funcionalidad al máximo a la hora de trabajar.

Personalizando el usuario y entorno 
Ofrece una manera sencilla e intuitiva de trabajar con pictogramas de 3D con un INTERESANTE INCENTIVO: el usuario puede configurar en la tableta su aspecto personal en 3D y una vez personalizado todos los pictogramas en los que aparece se convierten en él mismo, siendo el protagonista de su vida comunicativa.
Es decir, creamos un personaje a imagen de la persona. Esto facilita la identificación y comprensión de los pictogramas, así como el interés y la motivación por la comunicación.
Además nos permitirá crear otros personajes, pudiendo así personalizar a miembros de la familia, amigos, terapeutas... incluso mascotas!

Qué nos ofrece PIKTOplus
"Piktoplus presenta miles de pictogramas en constante crecimiento, así como una interacción sencilla, fácil e intuitiva.
Presenta un desarrollo de aplicaciones especializadas para trabajar:
- el propio lenguaje (categorización, asociacionismo, vocabulario…)
- pautas conductuales (tiempo fuera, relaciones de causa efecto…)
- grafomotricidad (grecas, laberintos …)
- áreas cognitivas específicas a través del juego (focalización de la atención, memoria de trabajo, procesos senso-perceptivos mediante modalidades sensoriales -uso del micro, cámara, vibración…)
- y herramientas funcionales en torno a los pictogramas (escalas de emociones dinámicas, secuencias temporales segmentadas, calendarios-agendas automatizadas…).
Es un mundo sinfín de posibilidades software + hardware y todo el continente que los arropa.
Por ejemplo, pueden optar a comunicarse mediante la automatización de rutinas previamente diseñadas que se pueden programar en función de parámetros tales como la hora del día, el entorno donde se encuentre o las asignaturas del colegio". (Fuente)

Destacables

- Tamaño de los pictogramas y tamaño de las pantallas de comunicación configurable (podemos crear nuestras cuadrículas a nuestro gusto, resaltar un picto en concreto, etc -ver video de presentación-)
- Varios usuarios en un solo dispositivo con solo pulsar sobre el usuario (especial para centros)
- Voces naturales y editables
- Soporte y desarrollo continuo; crece y estará en constante actualización accesible para los usuarios

Donde y cuando queramos

Olvidamos la idea de "trabajar" con pictos únicamente sobre una mesa. La palabra "trabajo" se amplía hasta "libertad de comunicación en cualquier momento y en cualquier lugar". No se me hubiera ocurrido llevarme un archivador con pictos a una visita a casa de amigos, o en un día de playa o de monte, a un restaurante, de compras... El comunicador ahora acompaña a quien lo necesita allá donde vaya.

Por qué un comunicador

“Un comunicador es un dispositivo electrónico portátil que facilita la comunicación directa mediante el uso de pictogramas que representan el lenguaje. Pero no es un sustituto de la persona. La persona es la protagonista indiscutible del proceso comunicativo, es quien “guía” al comunicador según sus intereses y es quién lo “maneja” según aquello que quiere comunicar. Sus hábitos cotidianos, relaciones, necesidades educativas o laborales, ocio, etc. deben ser plasmados en el comunicador para que éste sea un medio que dé respuesta a sus necesidades comunicativas. Por eso, la elección del comunicador más adecuado resulta fundamental para que este proceso de interacción se resuelva con éxito”, se señala en “Mi comunicador de pictogramas“, documento editado por CEATAP y elaborado por Clara Delgado Santos. (Fuente)

Más información
Tenéis mucha más información, datos e imágenes en PIKTOPLUS, la magia de la comunicación de Autismo Diario.
Y en la pagina de PIKTOplus. Más info en la pestaña de BLOG.

Actualización: 
Compra del comunicador on-line: AQUI
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Y ahora... fuera formalidades !!!!!!!!!!

Julen creandose un usuario pesonalizado.
En la foto Jorge García Caballero, creador y promotor.

Y es que me apetece gritar a los cuatro vientos que lo he tenido en las manos y me parece una pasada!!! Tuve la suerte de probar el PICKTOplus junto con otras familias entre las que estaban Anabel y Fati, y nos quedamos todos con la boca abierta. En cuanto el comunicador se encendió ya estabamos babeando por lo atractivo que resulta, cómodo, intuitivo, a los enanos les encantó poder manejar el muñecote a su gusto, lo rotaban una y otra vez, Julen no hacía sino dar a botones insistentemente y tan rápido que pensé que podría atascarse pero NO ! está pensado a prueba de dedos bombardeantes ! se lanzó a diseñarse su personaje, se cambiada la ropa, ojos, orejas, nariz, pelo a su gusto... y todo fué tan dinámico que resultaba hasta impactante.
De hecho lo hemos rebautizado jejejj y lo llamamos "FLIPOPLUS".

Jorge García Caballero, Terapeuta Ocupacional, creador y promotor del PIKTOplus, nos hizo una demostración de cómo configurar paneles de trabajo: la pantalla se dividía en una cuadricula, podíamos elegir el numero de casillas horizontales por las verticales, con suma sencillez aumentaba de tamaño los pictos que nos interesaba resaltar, y nos hizo un panel de trabajo en unos segundos (algo muy similar a lo que se ve en el minuto 1:00 del video de presentación) aguantando nuestras peticiones de ésto más grande, esto más pequeño, muevelo para allí, esto arriba, lo otro abajo... qué paciencia el hombre y qué fluidez y qué rápida la respuesta del aparato. Divisiones, subdivisiones, carpetas, subcarpetas, todo ello con un amplisimo banco de pictogramas en 3D... impresionante.

Me quedo corta denominándole "revolucionario". Y es que pese a haberlo tenido en las manos, pese a haberlo probado Julen (que por cierto días después aún me decía si nos podíamos bajar el juego jeejj le había encantado!) aún no soy del todo consciente de lo que puede llegar a suponer un comunicador de estas características pero echando la vista atrás, a estos años pasados con mi hijo y recordando nuestras experiencias, puedo imaginar la de tiempo, la de materiales caseros, la de desesperación que nos hubiera ahorrado tanto a él como a nosotros. Me viene a la cabeza tanta frustración, tanto silencio, tanta pregunta sin contestar. Y me freno para no emocionarme ni pensar qué hubiera sido de nosotros si esta herramienta hubiera caído hace años en nuestras manos, pero tanto entonces como hoy se que mi lema sería "PONGA UN PICKTOPLUS EN SU VIDA".
Todo me hace pensar que mi comunicación con mi hijo hubiera sido más sencilla, más fluida, él hubiera experimentado esa satisfacción que nos faltaba, su orgullo personal, un grado de independencia y autonomía que nos ha faltado.
Creo que quien pueda beneficiarse de un comunicador semejante logrará no solo comunicación como tal sino un empuje increible a nivel emocional. Me parece un sueño cumplido.

Me quedo con las palabras de FATI tras probarlo: "es volver a vivir… me ha hecho llorar de la emoción". Sólo hay que leer su entrada LA OLA A PIKTOPLUS para entenderlo.

Desde aqui felicitar al equipo Limbika, empresa que ha creado PIKTOplus por su trabajo, un equipo humano fantástico y que hizo las delicias de los peques y los mayores :) y reiterarles las gracias por habernos permitido probar el comunicador. Mi ultima palabra para definirlo: BESTIAL !

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Ana Cortijo es una madre que, como tantas otras, lucha cada día por conseguir que su hijo pueda tener los mismos derechos que el resto de los niños. Esta lucha resulta agotadora, pero madres como Ana, han sido forjadas en el crisol de la esperanza, siendo por tanto incólumes al desánimo, al cansancio, en resumen, a todo.
Ana ha preparado este bonito y emotivo vídeo, en un homenaje a su hijo Unai, y a los hijos de todas las madres que comparten la misma lucha. La lucha por los derechos inalienables de todos los niños. Derechos que a veces, parecen olvidarse. No hay mayor fuerza que el amor de una madre.
Disfrutad del vídeo.
Fuente AutismoDiario

Como dice Anabel "cada frase es una afirmación contra los mitos del autismo, cada palabra es una reivindicación por sus derechos".

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Por el pasado 18 de febrero, día del síndrome de asperger, y por el próximo 2 de abril, día mundial del autismo.
Por: Luis Jorge Palacios vera

El motivo de este escrito es  mostrar los estereotipos con los que se ha calificado a quienes estamos dentro del espectro autista  y desenmascararlos, mostrar el error que hay tras todo eso. El autismo es un tema conocido pero ignorado, motivo por el cual surgen comentarios ofensivos y errados, comentarios dirigidos desde la ignorancia de uno mismo, motivo por el cual se convierten en prejuicios y comentarios falaces. Mi intención con este escrito es defender al autismo de agresiones y  comentarios errados y falaces, aunque sea de manera breve y pequeña. Lo que quiero es contribuir a la causa.

Para este tema retomaremos algo de historia, pero no me remontare hasta Kanner  y Asperger. En lugar de eso me remontare a los albores de la esquizofrenia. Si, lo sé, la esquizofrenia es incompatible con el autismo, pero a principios del siglo XX el autismo (autos=dentro de uno mismo) era considerado como un síntoma más de la esquizofrenia.
Afortunadamente, hoy se sabe que aquello era un error. Los delirios, alucinaciones y percepción errada y anormal de la realidad no forman parte del espectro autista. Esto se lo debemos a Leo Kanner y sus estudios.  Sin embargo, esto no ha frenado los comentarios y prejuicios del autismo por parte de la gente. Recordemos que el autismo de Kanner es el “autismo  clásico”. El autismo clásico presenta características como la ausencia o retraso del lenguaje, estereotipias o movimientos repetitivos, ecolalia, atraso cognitivo y demás. Sin embargo hay que tomar en cuenta que el autismo se presenta bajo diferentes grados de severidad, así que lo anteriormente mencionado no tiene por qué ser la imagen acertada del autista, he ahí que exista por ejemplo el concepto de “autismo de alto funcionamiento”. Sin embargo, a mi parecer, los enmarcados dentro del espectro autista podemos ser de “alto funcionamiento” en ciertas áreas y de “bajo funcionamiento” en otras. Es por esto que las pruebas de CI no son adecuadas, puesto que el autista tiene gustos e intereses en los que destacan y otros en los que no.  La inteligencia no debe medirse solo mediante la lógica o bajo influencias culturales. Ahora vayamos a un estereotipo clásico sobre la condición del autismo:
“El autista tiene una inteligencia disminuida y deficiencia mental”

Supongo que mucha gente piensa en esto en cuanto escucha la palabra “autismo”. La inteligencia se presenta bajo diversas formas y capacidades. Como ya he mencionado, las pruebas de CI son inadecuadas para medir la inteligencia exacta de alguien. La inteligencia va más allá de las capacidades lógica-matemáticas o factores meramente culturales o regionales.  Al  mismo tiempo, el autismo se presenta bajo diferentes formas de gravedad, como también ya he dicho. Cada autista destaca en alguna área especial. Por otro lado hablemos del síndrome de asperger, el cual nos identifica a todos los de este grupo. El síndrome de asperger se caracteriza por dificultad para socializar o hacer amigos, intereses restringidos, gustos obsesivos, torpeza motora, uso idiosincrásico del lenguaje, etc. Tiene diferencia con el autismo clásico en el hecho de que no hay ausencia o retraso del lenguaje o “disminución de la inteligencia”, pero hay problema más o menos severo para iniciar o mantener conversaciones como también para comunicar de manera entendible lo que se quiere decir, pues muchas veces el lenguaje es muy  “raro” para la comprensión de otros. Hablamos de manera culta y eso les dificulta el entendimiento hacia nosotros a las personas. El aspie  es visto como una persona egoísta, retraída, excéntrica, aislada, grosera o “rara”. Digamos que el asperger  es un autismo invisible, imposible de notar a la vista de los demás. Esto acarrea muchos problemas, puesto que al no saber  lo que el individuo tiene se le tilda de muchas cosas, todas erradas.

De ahí que se diga también lo siguiente:

- “Los autistas no tienen sentimientos”.
Este comentario se debe a la incapacidad que tenemos para comunicarnos de manera “adecuada”. Dicen que el autista-sin importar el grado de severidad de este-tiene un mundo propio en el cual se sumerge. No lo negare, esto es cierto, yo mismo me sumerjo en mi mundo cada vez que lo requiero. Pero eso no significa que este desconectado de la realidad y del mundo. Los autistas amamos a personas. Desde niño uno tiene una relación entrañable con la madre o el padre por poner un ejemplo, como también con hermanos o familiares. Aquí entra el  factor cariño o afecto hacia la otra persona. Claro está que muchas veces no sabemos demostrar ese afecto a la familia o a algún amigo por nuestros problemas para expresarnos.  Esto es lo que desconcierta a muchas personas. Pero, aunque a muchos les parezca imposible, el autista también se enamora, también siente amor y afecto por la “persona especial”. Cada autista es diferente uno de otro, la personalidad es lo que rige a cada persona.
 
- “Dentro del autista no hay absolutamente nada”.
Hasta 1986 los psicólogos, psiquiatras y familias de autistas estaban totalmente de acuerdo con la frase anteriormente citada. El autista era visto como una persona con la cabeza llena de aire, como alguien que no pensaba. La gran Temple Grandin, diseñadora de mataderos y defensora de los derechos animales rompió este paradigma con su autobiografía, publicada en el citado año de 1986. Este libro asombro al mundo, pues fue el primer libro sobre el autismo visto desde la perspectiva de una autista. Esto realmente ayuda a cambiar la imagen que se tenia del autismo. Una mujer con autismo escribía fluidamente sobre sus experiencias, su vida, los problemas con los que tuvo que enfrentarse y sus ideas innovadoras para el cuidado ganadero y el tratamiento para niños con autismo. Yo le agradezco a Temple por haber contribuido a cambiar el paradigma que se tenía antes.

Algunas conclusiones.

¿A que se pretende llegar con todo esto?
El afán de este escrito es demostrar la visión errada que se tiene sobre el autismo y sus generalidades, tratar de hacer consciencia. Lo que muchos queremos es que la gente no solo respete, sino que valore las diferencias, que no nos trate como tontos. Queremos que se entienda que somos diferentes, y que a pesar de ello somos seres humanos que sienten, que gozan, que ríen, que lloran, que sufren, que viven y que aman.
En pleno siglo XXI es hora de preguntarse ¿Qué tan presente a estado el autismo? Hace tiempo que este ha sido diferenciado de la esquizofrenia, y aun así sigue siendo visto de manera errónea por muchísimas personas.
Se dice que Albert Einstein, Nicola Telsa, Beethoven, Lovecraft, Mozart  y demás personajes tenían el síndrome de asperger o autismo de alto funcionamiento, como también algún nivel de savantismo.  No podemos predecir esto con exactitud, son personajes que murieron hace mucho tiempo. Sin embargo, todos tenían rasgos autistas. Hans Asperger dijo en su diagnostico: “Para tener éxito en las ciencias y las artes se necesita un nivel de autismo” al referirse a sus “pequeños profesores”.  Esto muchas veces a quedado demostrado al ver las capacidades o habilidades de los autistas y los aspies, así que yo invito a la gente que cuestione por un momento sus ideas y sea capaz de ver mas allá de lo dictado.
Einstein decía que el concebía el mundo mediante los ojos de un niño. Para Einstein la mayor virtud del ser humano es la capacidad de asombrarse ante el misterio y las maravillas del mundo, ese océano que parece inexplorable. El autista va más allá del estereotipo dictado por la sociedad. El busca los detalles y no la visión general.  Por eso va llegando la hora de que se deje de subestimar la inteligencia del autista. Que se valoren las diferencias y que se nos dé un trato más humano.

Fuente: Facebook - Typhon Megatherion

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"Las probabilidades de que sea una famosa diseñadora de moda: 1 entre 7.000

Las probabilidades de que sea diagnosticada con autismo: 1 de 150"

La campaña publicitaria de servicio público que por varios años ha realizado Ad Council para Autism Speaks ha enfatizado la importancia de reconocer las señales tempranas del autismo y de buscar los servicios de intervención temprana.

Las investigaciones ahora indican que los niños desde su 1º año de edad pueden mostrar señales de autismo. Lo más importante que usted puede hacer como padre/madre o tutor es aprender las señales tempranas del autismo y conocer los indicadores típicos importantes del desarrollo que su niño debe alcanzar en las diferentes edades.
Examine por favor la siguiente lista. Si usted tiene alguna preocupación acerca del desarrollo de su niño, no espere. Hable con su doctor acerca de una revisión a su hijo para el autismo. A pesar de que la revisión de valoración para el autismo comienza desde los 16 meses, la mejor opción para los niños pequeños es hacerle su evaluación de desarrollo en cada visita de rutina con una herramienta altamente validada para el análisis del desarrollo. Si su hijo tiene autismo, la intervención temprana puede ser su mejor esperanza.

Vigile las líneas rojas del autismo

(Las siguientes señales de alerta pueden indicarte si tu hijo está en riesgo de un desarrollo atípico y si necesita evaluación inmediata).

En términos clínicos, estos son algunos “indicadores absolutos”, comúnmente conocidos como “líneas rojas” que indican que un niño debe ser evaluado. Para un padre, estas son las “líneas rojas” que deberán ser evaluadas en su hijo para asegurarse que está desarrollándose correctamente. Si tu bebé muestra cualquiera de estas señales, por favor pídele a su pediatra o a un médico familiar que lo evalúe inmediatamente:

- A los 6 meses o a partir de entonces no tiene grandes sonrisas u otras expresiones cálidas y de alegría
- A los 9 meses o a partir de entonces no reacciona ni comparte repetidamente sonidos, sonrisas y otras expresiones faciales
- A los 12 meses no balbucea
- A los 12 meses no hace gestos tales como señalar, mostrar, alargar la mano o saludar
- A los 16 meses no dice palabras
- A los 24 meses no formula frases de dos palabras con significado (sin imitar o repetir)

A cualquier edad se presenta pérdida del habla, balbuceo o de habilidades sociales

Fuente: Autism Speaks
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Dicen que un hecho vale mas que mil palabras.. Sabes la razon de por que mi hijo llora sin motivo? sabes por que no entiende mis palabras? sabes por que no me mira a los ojos cuando le hablo? Por que los juzgas cuando lo escuchas llorar? por que susurras de que es un niño malcriado? acaso no entiendes que es su impotencia de no poder hablar o simplemente es su lenguaje? por que lo apuntas con el dedo como niño enfermo? por que dices "lo siento" cuando sabes su diagnostico? por que alejas tu hijo del mio como si fuese contagioso? por que lo miras con lastima? Sabes que significa y de que se trata el ESPECTRO AUTISMO O EL TGD?? Crees que el no siente todo eso de tu parte??? Sabes lo afortunado que eres cuando escuchas a tu hijo (a) decirte algo tan simple como "mama te amo" ? ¿por que no lo aprovechas, lo abrazas y simplemente lo amas? No me interesa provocar lastima, ni que digan que soy una mujer fuerte y bla bla...quiero y exijo crear conciencia..asi como fue mi hijo, el tuyo puede ser el proximo, tu sobrino, tu primo, tu hermano, etc no pretendo asustarte, pero a mi nadie me informo de esto solo escuche espectro autismo cuando el doctor me confirmo que esa era la razon de que mi hijo no estuviera con los pies en la tierra... al igual que tu, solo conocia la palabra por las multiples bromas de llamarle "autista" a las personas solitarias o con poca vida social Ahora que estoy del otro lado,tengo mucho cuidado con lo que digo, con bromas de cualquier tipo que ofendan gratuitamente a alguien que, sobre todo, no puede defenderse. no te dire ni te hablare de los avances que he tenido con mi hijo ya que solo una madre en una situacion similar los podra comprender y alguien como ella,o como aquella abuela que sufre por su hija y su nieta, sabra a que me refiero con un "me miro a los ojos, y sonrio" No busco tus comentarios fatidicos de "no tiene remedio" o "te toco dificil" busco IGUALDAD!!! Algo que las PERSONAS en este planeta han buscado por años, igualdad de raza, de credo,de vida...

¿ UN SUEÑO IMPOSIBLE? Puede ser..tan imposible como cuando hace 2 años una doctora me dijo "su hijo no tiene remedio, no avanzara,morira asi, ingreselo en un colegio para autistas" y hoy llora si me voy a trabajar, me abraza, me besa, repite palabras y como? si los sabios doctores dijieron que nunca seria posible? Amor..nada mas que eso..y atreverse..romper barreras, miedo, pesimismo y malos consejos.. si todos pusieramos un poco de nuestra parte, en hacer este mundo mejor, el dia de mañana nuestros hijos podrian ser los mejores amigos podria haber igualdad de condicion, de oportunidades..mas integracion para aquellos angeles distintos..pero no por eso menos angeles. No quiero tu pena..

Quiero que abras los ojos y por un momento te pongas en el lugar de un padre o madre con un hijo DIFERENTE QUE HARIAS? como te gustaria que el resto reaccionara frente a el? te gustaria sentir aquel miedo de pensar que mañana puedas tener un accidente y en ese caso tu hijo quedara solo? quien lo entenderia? alguien mejor que tu? no cierres los ojos ante algo que no te toco...vivelo por 5 minutos como tuyo..y sabras lo bendecido que eres..ponte en el papel del otro y piensa que seria lo mejor para tu hijo...indiferencia? susurros? a mi me da lo mismo..exactamente igual! pero un niño de 5 años y que no se expresa, no se que reaccion pueda tener.

Abre los ojos...INFORMATE el por que de algunas enfermedades que antes eran desconocidas para la mayoria..hoy 1 de cada 500 niños en Chile la tiene abre los ojos...y cuando veas un angel distinto, en vez de mirarlo con lastima, entregale una sonrisa..amor...no te pido nada mas!

Visto en Contra los mitos del Autismo (fb)

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Este año facebook me está resultando una herramienta imprescindible para trabajar en este blog, gracias a todos mis contactos!!! He sentido cierta tristeza, pensé que este año en los medios de comunicación empezarían a cuidar el término "autista" y sustituirlo por "persona con autismo" y veo que NO. Aun nos queda muuuucho por hacer. A continuación adjunto cuantos enlaces he visto, faltarán muchos seguro. Este año hemos sido bastante más visibles que otros, y espero que cada año lo seamos más. Actualizaré en la medida de lo posible.

Videos:
- Video-noticias. México participa en el día mundial del autismo.
- Video: Dia mundial de concienciación en Buenos Aires. Album de fotos aqui 
- Video Autismo Madrid: Conmemoración del Día Mundial de Concienciación del Autismo
- Video Autismo Madrid: La Federación Autismo Madrid celebra el Dia Mundial del Autismo
- Video ASPAU en Informativos TVE 4 Abril 2011. Iluminación del Dinosaurio Ciudad Artes y Ciencias
- Video ASPAU breve entrevista a la presidenta Inma Cardona
- Video: Interesante reportaje de RTVE conmemorando el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
- Video CONECTA: Dia mundial de la concienciación sobre el autismo 2011 
- Texto y Video: Danko, un joven con autismo (hijo de una gran amiga en la distancia) nos presenta la caminata en Arequipa (Perú) desde el blog Educando a mi hijo.
- Texto y Video: actividades en el Perú desde el blog Nuestro Plan Estratégico

Reportajes, artículos, notas:

- Desde APNABI: Autismo: un toque de esperanza. 
- El PSM apuesta por el 'Itinerario de Vida' para que los autistas puedan optar a un desarrollo educativo. enlace aqui. "Es necesario potenciar el asociacionismo para fomentar la participación tanto de las personas con síndrome autista como de sus familias." VERDADES COMO PUÑOS. Por favor, asociaros, a la Asociación que más os guste, pero hacedlo. Sólo UNIDOS se ejercerá la presión para que se cumplan los derechos (palabras desde Asociación ASPAU)
- La Federación AUTISMO MADRID conmemoró el día mundial del Autismo con un acto al que acudieron más de 300 personas. Enlace aqui
- Deporte en el día del autismo - AUTISMO MADRID Enlace aqui
- Asociación CONECTA: El Ayuntamiento de Motril celebra el Día Mundial de Concienciación sobre Autismo
- Apoyo para enfrentar los retos del autismo. Familias piden ayuda para pacientes adultos
- Declaración del presiendete de los EEUU, Barack Obama -que por cierto, que yo sepa, hizo oidos sordos a iluminar la Casa Blanca de azul y eliminaron muchos de nuestros mensajes del muro de su pagina en facebook pidiéndole tal alumbramiento
- Actividades en todo el mundo. clarin.com  
- El dia mundial del Autismo nos recuerda la falta de medios educativos para este colectivo enlace aqui
- ‎2 de abril de 2011 Día Internacional de las Personas con Autismo (No el “Día Internacional del Autismo”) enlace aqui 
- Autistas y la madre que los parió (que no os engañe el título, merece la pena leerlo) enlace aqui
 

Otros:

- Canción dedicada a niños con autismo enlace aqui
- Actos en Psicotrade a partir del 7 de abril.
- Radio: Autismo: una isla en el mar.  (Miguel Gallardo)

Fotos:

- Desde APNABI (flickr): Light it up blue. Presentación aqui 
- Desde TGD PADRES (flickr): 2 de abril  Presentación aqui
- Desde Material para Tratamientos TEA (facebook) Buenos Aires: 2 de abril
- Desde Surfers for Autism: Deerfield Beach 2011 Part 1. Part 2
- Desde Galería Fundación Teletón México AC: Dia del autismo 2011
- Desde Galería oficial de Autism Speacks aqui

Podéis completar esta información:

- Iniciativas para el 4º día mundial del autismo: encontraréis más enlaces sobre estos días
- Todas las entradas relacionadas con el 2 de abril de este año y anteriores AQUI.

(Me faltarán muchos, si me ayudáis a recopilar otros os lo agradecería)

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Aquí os dejo una relación de entradas que amigos blogeros están dedicando este año al 2 de abril, día muncial de concienciación del Autismo. Merece la pena leerlas completas. 

- VIVI, EDUCANDO A MI HIJO: 2 de abril, con el autismo en casa ... "es bueno unirse, alzar su voz juntos,…. mostrar a sus hijos tal como son, es bueno que el mundo sepa, que el mundo conozca, que el mundo entienda, que todos ayuden, que todos aprendan a quererlos"

- SARAH, ARENA Y SAL. 2 de abril. No somos tan diferentes. "Siempre creí que el mundo cambiaba alrededor si uno cambiaba antes. Sigo pensándolo. Porque los demás solo tendrán una nueva visión de la realidad cuando estén preparados para eso. Y tal vez muchos estén ya receptivos en este mundo convulsionado que vivimos como para detenerse a escuchar, a ver, y a entender por fin que se puede vivir de otra forma, más feliz, más justa. "

- MARINA, SIEMPRE UNA SONRISA. 2 de abril.  "Para mi, todas las personas que rodean a Constantino y a Salvador y que son las principales responsables de sus avances, son grandes héroes. Ellos, mis hijos, claro que son super-héroes, cada uno con sus propios desafíos que han ido superando, con sus sonrisas que contagian felicidad, que nos han mostrado que no hay nada como vivir el presente, sin miedos, sin preguntas, solo el momento, en paz y amor. Ellos son los grandes héroes de esta historia."

- BETZABE, del blog Diego mi bebé mágico en la revista CARRUSEL.
Día Mundial de Concienciación sobre el autismo 2011. "se hace muy importante que comprendamos que un niño con Autismo es primero un niño y luego presenta dificultades de diversos grados de afectación en sus áreas del desarrollo. No conmemoramos… ¡celebramos! Un niño con Autismo, es un niño mas, que puede tener sueños, sonreír, aprender, jugar, comunicarse, que puede ir a un colegio y tener amigos, solo necesita apoyo y los recursos adecuados, de constancia y de fe en ese niño, en esa personita distinta, necesita alegría, risas, diversión, de una familia y una sociedad que comprenda que se puede ser feliz, que ser positivo no depende del grado de afectación del individuo sino de la actitud que se adopte ante la vida, siempre habrá momentos difíciles, todos los tenemos, con y sin discapacidad afrontamos retos muy grandes, sobre todo cuando enfrentamos cualquier tipo de discriminación, pero en la balanza los momentos felices siempre pesan mas"

- MARIA, JAVI MI NIÑO. 2 de abril Dia Mundial de Concienciación del Autismo. "En nuestra familia es nuestro segundo dos de abril. Es difícil expresar lo que siento, a veces paso del azul al rojo a velocidad de vértigo, y otra vez al azul porque sí lo que mantiene vivas mis esperanzas es el color azul, porque mi familia necesita, mi hijo necesita, yo necesito, ser entendidos, respetados, apoyados por los que están al otro lado. Asumir un diagnóstico de autismo es muy difícil, pero parece mas difícil poder expresar a los que viven ajenos a nuestra vida, y a los que intervienen en ella pero con los que no logramos una mayor implicación, lo que mi hijo necesita, la vulneración de sus derechos, o solamente que entiendan su forma diferente de pensar, de actuar."

- DANA, LA VIDA COMO UN PUZZLE. Especial Día 2 de Abril. "Aunque sabemos que nos espera un largo e intenso camino por delante, sabemos tambien que nunca estaremos solos y..aprovechando esta ocasión, queremos agradecer a todos nuestros amigos y a la gente que siempre nos ha apoyado y esperemos que seguirá apoyandonos"

-ANA. BLOG-PABLO CASTRO, MI NIÑO BONITO. La cuenta atrás. "Este año tenemos un miembro mas en nuestra familia y en nuestra lucha para hacer ver a la gente que el autismo no es algo "malo"y que esta presente en nuestras vidas. Elena sera mayor algún día y vera a su hermano como algo especial en su familia y una experiencia en su vida"

- BETZABE. BLOG-DIEGO MI BEBÉ MÁGICO. 2 de Abril Dia Mundial del autismo: "!El autismo pieza a pieza! "El Autismo un día nos hizo llorar y preguntarnos con dolor como sobreviviría nuestro hijo en este mundo tan complejo, pero el Autismo también nos dio la gran oportunidad de descubrir cual es la verdadera meta en la vida: !Ser feliz! El Autismo no me ha robado a mi hijo, él está aquí, presente y nos ha llenado la vida de felicidad con cada detalle: ..."

- KARINA. BLOG- VALEN NUESTRO SOL. Mañana enciendo una luz azul. "Mañana el color de la esperanza en el mundo será el azul, porque nuestros niños son ejemplo de lucha, son ls muestra clara de que SE PUEDE... Estos dos años me cambiaron como persona, me hicieron crecer y ver la vida con otros ojos... Mirar a mi hija me enseña cada día una nueva lección. Gracias princesa por iluminar cada día con tu sonrisa!"

- MAMÁ DE ANGEL, BLOG- LOS OJOS DE ANGEL Mi primer 2 de abril. "Mi mundo es semejante al de todos, las reglas están establecidas, no debo esforzarme en codificar, clasificar o significar nada. Todo esta hecho. Pero el suyo, es el nuevo mundo, está por descubrir y seguro que contiene maravillas nunca vistas, nunca oídas, nunca sentidas".

- MARINA, BLOG-SIEMPRE UNA SONRISA. Dia Mundial de la toma de conciencia del autismo. "Me gustaría que este 2 de abril se difunda qué es el autismo, que se sepa que hay distintos grados de severidad, distintos tipos de tratamientos. Me encantaría que todos supieran las señales de alarma, que los médicos siempre escuchen a los padres, que no haya dificultades para recibir la ayuda que nuestros hijos necesitan. Si pudiera, haría que no existieran trabas burocróticas que no hacen más que no respetar los derechos de las personas ni a las personas mismas: obras sociales que se niegan a cubrir tratamientos, colegios que se guardan el derecho de admisión y escuelas públicas que no están preparadas" - incluye video.

- EUGENIA. BLOG-QUIEN PUEDE DECIR LO QUE ES IMPOSIBLE. Sobre el 2 de abril.  "Este 2 de Abril me siento con muchas fuerzas. Se que estoy "rodeada" de gente que esta en la misma situacion que yo, o al menos parecida. Que lucha con las mismas fuerzas que yo por una sociedad mas inclusiva. Por los derechos de nuestros hijos y por que la sociedad deje de tenerle miedo a la palabra AUTISMO".

- INMA, BLOG-MIGUEL AUTISMO Y LENGUAJE. Día de concienciación sobre el autismo en el cole. "Es emocionante ver cómo la gente se va concienciando, va comprendiendo mejor a los niños con autismo y va viéndolos como personas más allá de su autismo. Le pedí a una de las profesionales del aula CyL que escribiera su impresión de la celebración de este día, y me ha encantado lo que ha escrito. Aquí lo comparto para que veais que una escuela mejor es posible e incluso real, falta que llegue a ser la única realidad, pero estamos en el camino".

- JUANI. BLOG-APRENDIENDO A CONVIVIR CON EL AUTISMO. 2 de abril. Seguimos navegando.  "Poco a poco, hemos ido construyendo una nueva embarcación provista del aparejo necesario para seguir navegando a nuestro ritmo, a la velocidad adecuada a nuestro hijo; hemos aprendido a tensar nuestras velas para que el viento nos empuje suavemente y podamos disfrutar del viaje, sin importarnos la velocidad de los otros buques que divisamos a lo lejos. Hemos adquirido fuertes mástiles que resistan cualquier temporal; logrado distintas velas que desplegamos según las necesidades y ondean alegremente mientras favorecen el avance del barco y, sobre todo, conseguimos espléndidas jarcias que soportan y estabilizan todo lo demás. Ya en los últimos años, al levantar la cabeza después de tanto faenar, y poder mirar con calma el horizonte, hemos divisado innumerables barcos que navegan como nosotros; Ya no estamos solos!"

- EVA, BLOG-EN MI FAMILIA HAY AUTISMO Y MUCHO MAS. Enredados con tu autismo. Nuestra aportación personal al 2 de abril. "Nadie quiere algo así para un hijo, pero el autismo no se elige, y una vez que está en tu vida lo mejor es afrontarlo positivamente.
El autismo no es algo horrible, terrible ni espantoso, no es eso que nos cuentan en las películas ni supone la pérdida de un hijo en vida. El autismo es una realidad permanente para toda la vida, pero una vez asimilado su impacto (que es enorme por supuesto), no queda otra que hacer lo que te indican y luchar por seguir viviendo y ser feliz. Se puede ser feliz viviendo y conviviendo con el autismo" -incluye video.

- CRISTINA. BLOG-LA PRINCESA DE LAS ALAS ROSAS. ONU pide poner fin a la discriminación de los autistas. "...yo añado una pregunta...estos mensajes,estas cartas,todas las leyes que se firman... ¿sirven para algo si los gobiernos se quedan de brazos cruzados,se saltan la ley a la torera y NADIE les pide responsabilidades? Nadie excepto los padres que nos dejamos la piel y la vida en defender los derechos de nuestros hijos. Mi deseo para este año és encontrar un politico...uno solo... que luche de verdad por la inclusión escolar y no solo de boquilla"

- ESTHER. BLOG-LA SONRISA DE ARTURO. Dia 2 de abril. Dia de concienciación mundial sobre el autismo. "Aquí seguimos, concienciando no el día 2, sino todo el año, que el movimiento se demuestra andando. Seguiré pensando hasta el día que me muera que no es malo ser diferente, sino tener diferentes derechos. Como no creo en las utopías, defiendo DERECHOS. Y tengo el defecto de creer que lo que se promulga debe cumplirse." - incluye video al final

(Merece la pena leer cada entrada completa. Gracias a todas, mis compañeras de viaje).

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