Errores Generalizados sobre Autismo vs. Información de la Sociedad Nacional para niños con Autismo

Rompiendo mitos y falsas creencias y sobre todo, desinformación o mala información. Algunos puntos no me parece suficiente ni acertada la correción pero cada uno que saque sus propias conclusiones.

- Errores generalizados - ERROR
Niños con autismo no hablan
- Información de acuerdo con la Sociedad Nacional para niños con autismo - CORRECTO
La incapacidad del lenguaje se mide desde el no hablar a inflexión peculiar y patrones de entonación y problemas de modulación.

- Errores generalizados - ERROR

Autismo es un desorden emocional.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

La mayoría de los estudios realizados ofrecen evidencias que probablemente son causas físicas que afectan el desarrollo de partes del cerebro la cual se relaciona con el leguaje y con una organización alta de información sensorial.

- Errores generalizados - ERROR

Niños con autismo pueden ser persuadidos a socializar si se les da suficiente amor.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

Este desorden es caracterizado por la imposibilidad de relacionarse, a la falta de deseo de afecto y el aislamiento. El cual es una parte del desarrollo de este desorden. Necesitan una enseñanza eficiente con mucha instrucción y aprender a relacionarse con otros niños.

- Errores generalizados - ERROR

Niños con autismo no hablan totalmente o no se relacionan con otros niños.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

relacionan con otros niños. Las incapacidades sociales y de comunicación son parte del desarrollo de este desorden, el cual es naturalmente orgánico.

- Errores generalizados - ERROR

Todos los niños con autismo son brillantes o genios pero encerrados en su mundo.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

Alrededor del 70-80% de niños con autismo reciben un diagnostico de retraso mental. Algunos niños con autismo tienen un patrón de aprendizaje desigual. Esto quiere decir que a veces se acompaña por habilidades normales o superiores en una o más áreas.

- Errores generalizados - ERROR

Niños con autismo tratan de comunicarse cuando mueven (sacuden) las manos o mueven sus cuerpos con movimientos repetitivos.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

Estos comportamientos raros se van notando mas cuando los niños crecen, pero no es tan importante como lo es la forma de comunicación o socialización (como diagnostico). Estos niños son muy activos, mientras que otros pueden ser pasivos. Algunos niños con autismo tienen comportamientos inusuales mientras que otros no.

- Errores generalizados - ERROR

Algunos niños son testarudos y obstinados.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

Estos niños tienen reacciones inusuales para percibir estimulo, tales como parecer no escuchar ciertos sonidos y exagerar con otros (Ej. Cubriéndose los oídos con las manos, “mirando a través” de objetos y personas)

- Errores generalizados - ERROR

Niños con autismo se aíslan como reacción al rechazo e indiferencia de los padres.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

La forma de este desorden es al nacer o en algunos casos se presenta un desarrollo temprano aparentemente normal seguido por la deterioración en el funcionamiento o disminución del grado de desarrollo in los primeros tres años.
-  APUNTE MIO (Maite) - TOTALMENTE !!!! FALSO !!  

- Errores generalizados - ERROR

Todos los niños con autismo se aíslan.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

Ellos pueden se hiperactivos o pasivos

- Errores generalizados - ERROR

La mayoría de los niños con autismo se auto lastiman.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

Solamente una minoría de niños con autismo se auto lastiman.

- Errores generalizados - ERROR

El problema de autismo desaparece en la adolescencia o cuando llegan a adultos.

- Información de acuerdo con la SPNA - CORRECTO

A pesar que naturalmente las dificultades pueden cambiear cuando los niños tengan más edad, autismo es casi siempre una incapacidad de toda la vida.

Fuente: UNC School of Medicine - TEACCH autism program